LEVEL UP/CYCLING — ДЕТИ 80-ГО УРОВНЯ
Наши бабушки и дедушки давно уже сетуют на то, что молодое поколение совсем разучилось работать руками, мол, толку от таких людей не жди, даже гвоздь забить не смогут. И если наступят трудные времена, то выжить, этому безрукому поколению не грозит. Утверждение спорно, но есть в нем и здравое зерно.
Давайте присмотримся к нашим детям и задумаемся, а какие навыки и знания нужные для самостоятельного решения проблем из области физики, а не лирики, они получают.
Теоретическая жизнь
Итак, в активе у детишек лепка всяких штуковин из пластилина, милые детсадовские этюды из осенних листьев, уроки труда в школе и, если повезет, скворечник, сколоченный вместе с сознательным папой. Утрированно, но общую ситуацию отражает. Все остальные познания о реальном мире большинство ребят получает из мультиков и игрушек, установленных на родительском планшете. Конечно, никто не отменял «развивайки» и занятия с терпеливой родней, раскрывающие творческий потенциал ребенка, но зачастую прикладными эти знания можно назвать с большой натяжкой.
Британские ученые еще в 60х годах ХХ века пеняли на то, что современное образование, в широком смысле, дает человеку лишь ряд общих понятий и набор терминов, но не дает никакого представления о том, как починить стол или сварить суп.
Уметь делать что-то руками нужно не для того, чтобы построить карьеру фрезеровщика на заводе. Вернее, не только для этого, есть замечательные фрезеровщики, вопрос в другом. Речь идет о развитии реальных ощущений у ребенка, ведь, беря в руки предмет, он понимает физическую действительность бытия, а создавая что-то своими руками, познает причинно-следственные связи. Ну и конечно, расширяет кругозор, улучшает моторику, развивает фантазию и учится решать поставленные задачи.
Практичное творчество
Дело не в том, что нужно срочно начать растить поколение рабочих и крестьян, умеющих пахать и тачать, а в том, что было бы неплохо сменить вектор с оторванного от реальности «созидания» на применение своих навыков в настоящей жизни. Более того, открыть подрастающему поколению целый мир прикладного творчества, дающего не только возможность самовыражения, но и прививающего совершенно другую культуру и стиль жизни. Upcycling, creative reuse, DIY, творческая переработка – отличная альтернатива абстрактному желанию научить ребенка просто рисовать, шить или конструировать.
Скворечник с папой и поделки из листиков и желудей никто не отменяет, но, апсайклинг ставит совершенно конкретные цели – сохранить дорогую сердцу вещь, починить сломанное, сэкономить деньги, спасти планету от загрязнения, а страны третьего мира от рабского труда. Эти цели не обязательно озвучивать годовалому малышу, но первоклассник уже поймет. А собственный пример адекватного поведения в материальном мире – заразителен. Беречь вещи, ремонтировать то, что подлежит восстановлению и включать фантазию в переделке ненужного скарба, думать как это можно сделать самому, а не нестись в супермаркет по любому поводу, подпитывая бессмысленное и бессистемное желание покупать все подряд, думая, что это панацея от всех бед на земле.
Воспитание ребенка в стиле upcycling, хорошая попытка предложить что-то более достойное, чем культура тотального потребления, маленькому человеку.
Если смотреть глубже, творческая переработка учит наших чад быть добрее и отзывчивей, ведь пожалеть котенка на улице и, например, сделать ему домик из старой ненужной тумбы – дело благое. Или создать невиданные цветы для бабушки из пластиковых бутылок – ничего не стоит, а бабушка счастлива. Апсайклинг помогает детям общаться, обмениваться идеями, вещами для переделок и помогать друг другу в создании первых шедевров. Дает ощущение созидания от работы руками — подавляющее большинство работ в духе творческой переработки имеют утилитарную функцию.
И конечно, upcycling учит думать. Думать широко, креативно, позволяя ребенку взглянуть на огромный новый мир без навязанных тем же обществом потребления стереотипов. Будь то штампы в искусстве, быту или жизни в целом. Философия апсайклинга предлагает делать свой выбор и принимать собственные решения.
Апсайклинг — невероятно захватывающий процесс, и для любого ребенка он может стать настоящим приключением. Тут и детектив – найти вещь для переделки и узнать ее таинственную историю – увлекательное дело для серьезных умов. И фантастика – ого, а из старых покрышек, оказывается, получаются грандиозные детские площадки. А как же комедия? Вон, какие забавные и полезные штуки можно сделать из чего угодно. Без вестерна с триллером тоже не обойдется, например, в процессе чудесного превращения старых дачных дверей в крутой вигвам для настоящих индейцев.
Upcycling — дети 80-го уровня
Мир меняется, и ценности этого мира меняются вместе с ним. На первое место выходят совсем другие идеалы. Уже, слава Богу, не особо важно как высоко стоит человек в цепочке потребления, важно как он думает и для чего он живет. Каждый, безусловно, решает сам, чему именно учить своих детей. Но впустить в жизнь ребенка позитив и творчество, хотят, практически, все родители. И, наверняка, многие мечтают о том, чтобы их чада жили на чистой планете и были хорошими людьми.
Апсайклинг — не волшебная таблетка от всех текущих проблем, но точно шаг к другому стилю жизни.
Попробуйте, расскажите своим детям о творческой переработке, а лучше покажите на своем примере, и быть может, жизнь ваших детей, да и наша с вами изменится в лучшую сторону. В конце концов, дети – это наше будущее.
